@bLaNcA qUiRoGa@

Llevo varios días trabajando en el portafolios. Todavía no lo he acabado, pero ya casi está.
Esta mañana fui a hablar con Adriana para que me ayudara con unos pequeños detalles, como que se abrieran directamente los proyectos,y un par de cosas más.
He visto ya algunos portafolios de otros compañeros, y todos son diferentes al mío, pero ¿por qué voy a hacer lo mismo que los demás? Despues de enseñárselo a Adriana me quedé más tranquila.
Me gusta lo que estoy haciendo, y estoy disfrutando mucho con ello. Necesitaría más tiempo para hacer todo lo que quiero, pero bueno, apuraré al máximo entre hoy y mañana.

Tras muchas horas de trabajo considero que ya puedo plasmar mi proceso en el portafolios.Como ya comenté en alguna ocasión, disfruto mucho dándole formato a los proyectos y trabajos.
Busco combinaciones de colores agradables, alegres, y por supuesto que no molesten al leer. Esto último es lo más importante.
El el portafolios tiene un estilo diferente. Cada apartado tiene un paisaje diferente. Me guié por los 1º portafolios que nos enseño Adriana en clase. Me gustó la idea y la llevé a cabo.
estoy contenta con este trabajo. Ahora queda lo menos divertido, pero hay que hacerlo de todos modos, así que ... a trabajar!!!

Acabo de llegar a casa. Empecé ayer a trabajar con el portafolios, sin saber bien lo que estaba haciendo.
Poco a poco, con lo que me iban diciendo mis compañeras(que ya estaban trabajando en él), y lo que investigaba yo, esto ya está en marcha.
No es que no supiera lo que había que hacer, sino que pensaba que iba a ser mucho más dificil de lo que es; ya que lo hecho hasta ahora a base de ensayos-errores, funciona correctamente.
Qué contenta estoy!!!. Hago cosas que hasta ahora ni me había planteado, es más , no sabía ni que existían.
Por ejemplo: crear una página web. Las veo cada vez que navego por interner. Buscas cualquier cosa en Google y te aparecen cientos de páginas web, y así pasa con todo.
Desde que aprendimos lo de las tablas, cada vez que veo una me imagino¿como serán las tablas de esta web?
Continuará...

Desde que aprendí a manejar el power point no hago más que observar montajes, anuncios...y pienso: ¡¡pero si eso está hecho con power point.!!
Al principio manejaba la versión antigua, y la pega que le ponía era que tardabas mucho tiempo en darle el formato a cada diapositiva, es decir, en ponerle los efectos. A pesar de eso hice los siguientes proyectos de plástica con este programa.
Además, no solo aprendí como funciona, sino que descubrí cómo expresarme mediante las imágenes, sin necesidad de escribir largos textos.
Hace unos días conseguí la última versión, y facilita todo mucho más, y ahorras mucho tiempo.Una vez que dominas un mínimo el Power Point, acabas prefiriendo hacer con él las presentaciones, y si te lo permiten,los proyectos.
En definitiva, que ha sido uno de mis grandes descubrimientos en esta la asignatura.

El land art es una corriente artística surgida a finales de los años sesenta que tiene como fin trasladar el trabajo artístico a los espacios naturales que son transformados por el pensamiento y la acción del artista. El land art se encuentra dentro de esas corrientes que en relación con la desmaterialización del objeto niegan el papel preponderante de los museos y galerías de arte y que desvían la práctica del arte a lugares inéditos hasta su aparición. Este movimiento que utiliza el propio espacio natural como soporte de la obra surge primero en los Estados Unidos a finales de los años sesenta. Los artistas del land art llevan acabo toda una serie de manipulaciones y transformaciones sobre el paisaje. Generalmente adquiere grandísimas dimensiones y su presentación en las galerías se hace a través de una documentación de fotografías, videos o textos. El land art interviene sobre el territorio (medición, orientación, señalización). Dentro de este tipo de arte hay una corriente centrada en las grandes dimensiones (Michael Heizer, Dennis Oppenheim, Walter de Maria o Christo) y otra más intimista como son los casos de Richard Long o Hamish Fulton.